Как должен измениться университет, чтобы выжить в эпоху менеджмента знаний

Интервью с Сергеем Ростиславовичем Филоновичем, ординарным и заслуженным профессором НИУ ВШЭ, деканом Высшей Школы Менеджмента НИУ ВШЭ.Основой для интервью стала книга американского учёного, социолога Стива Фуллера «Социология интеллектуальной жизни: карьера ума внутри и вне академии». В первой части интервью речь идет о будущем университета, его функциях, значении, о том, кому принадлежат знания и интеллектуальный капитал, и о том, как должен измениться современный университет и образование в целом.

Какие силы способны радикально трансформировать университет?

Краткосрочные контракты с преподавателями университета. Мотивация людей к интеллектуальной деятельности. Продуктивность. Интеллектуальная свобода. Лидерство и сотрудничество в университете.

Какова судьба университетской лекции?

Третья часть интервью об университетской лекции. О том, что лекции должны стать выходом из зоны интеллектуального комфорта для выступающего. О том, что лекция должна завораживать. О том, что лекция должна стать размышлением вслух вместе со слушателями и производить эффект того, что знания рождаются здесь и сейчас.